Thiết bị trong phòng thí nghiệm Vật lý có nhiều loại từ các vật dụng đơn giản như nam châm và nhiệt kế đến các thiết bị phức tạp như máy gia tốc hạt. Thiết bị cần thiết tùy thuộc vào bản chất của thí nghiệm sẽ được thực hiện.
Nói chung, các phòng học vật lý ở trường trung học có thiết bị thí nghiệm đơn giản nhất và ít tốn kém nhất. Tất nhiên, các trường trung học chuyên đào tạo học sinh quan tâm đến khoa học và kỹ thuật sẽ đầu tư vào một số thiết bị tiên tiến hơn hiện có. Tuy nhiên, để hiểu rõ về thiết bị phòng thí nghiệm vật lý, hãy xem xét chương trình giảng dạy và thiết bị thí nghiệm của một lớp học vật lý trung học công lập điển hình.
Việc nghiên cứu vật lý bắt đầu bằng việc học từ vựng cơ bản của nó. Đối với điều này, cần có các công cụ để thực hiện các phép đo hệ mét và thực hiện các phép tính. Học sinh sử dụng cân được hiệu chuẩn theo gam, que tính chỉ cm và milimét, máy tính vẽ đồ thị và các thiết bị tương tự.
Nghiên cứu vật lý tiếp tục với phần giới thiệu về chuyển động. Vì vậy, các thiết bị như máy đo gia tốc chất lỏng, bộ cân lò xo kéo đẩy và con quay hồi chuyển bánh xe đạp đều hữu ích.
Ánh sáng và âm thanh thường là những chủ đề tiếp theo của nghiên cứu. Những thí nghiệm này yêu cầu các công cụ như la-de, gương, kính quang phổ, dĩa điều chỉnh và bể gợn sóng.
Năng lượng là một chủ đề phức tạp liên quan đến động năng, thế năng, truyền năng lượng, công suất và công việc. Đối với các thí nghiệm khám phá năng lượng, học sinh cần có quyền truy cập vào các thiết bị như máy phát điện, cuộn dây tesla, vôn kế, máy đo UV và nam châm thanh thép.
Các chủ đề khác được giới thiệu bao gồm lực hấp dẫn, nhiệt động lực học, định luật khí, lý thuyết Tương đối và cơ học lượng tử. Các thí nghiệm ở trường trung học liên quan đến những chủ đề này là rất cơ bản và tận dụng cùng một thiết bị cần thiết cho các chủ đề đã đề cập trước đó.
