Sự khác biệt giữa hòa nhập và hòa nhập là hòa nhập đề cập đến quá trình giáo dục trẻ em có nhu cầu đặc biệt trong các lớp học chính khóa, trong khi hòa nhập liên quan đến mức độ tham gia sâu hơn của học sinh khuyết tật vào các hoạt động học tập bình thường, theo ICEVI-Europe. tổ chức. Việc hòa nhập đòi hỏi người học khuyết tật phải phù hợp với các lớp học chính khóa, trong khi việc hòa nhập tìm cách điều chỉnh lớp học chính để đáp ứng nhu cầu của người học khuyết tật.
Sự khác biệt chính giữa lồng ghép và hòa nhập là việc lồng ghép yêu cầu học sinh phải đạt được kiến thức học thuật từ các lớp học chính khóa, trong khi hòa nhập chỉ yêu cầu học sinh thể hiện rằng mình không thua kém khi tham gia lớp học hòa nhập. Trong một lớp học hòa nhập, người học khuyết tật được yêu cầu theo kịp hầu hết những gì đang được dạy, trong khi trong một lớp học hòa nhập, người học đó chỉ được phép học tối thiểu nội dung được dạy. Một điểm khác biệt khác giữa hòa nhập và hòa nhập là một đứa trẻ trong lớp hòa nhập thường có ít sự hỗ trợ từ nhà trường ngoài giáo viên bình thường, trong khi trong một lớp hòa nhập, đứa trẻ thường được hỗ trợ bởi các nhân viên được đào tạo đặc biệt để giúp học sinh thích nghi với lớp học và hỗ trợ cá nhân cho học sinh có nhu cầu đặc biệt.
