Học thông tin chi tiết là đưa ra các giải pháp cho các vấn đề bằng suy nghĩ mà không cần thử và sai trong thế giới thực. Với học tập hiểu biết sâu sắc, đôi khi giải pháp đến nhanh chóng và những lần khác nó đòi hỏi phải được suy nghĩ kỹ càng lý luận.
Lý thuyết học tập hiểu biết sâu sắc được phát triển bởi Wolfgang Kohler, người đã nghiên cứu quá trình học tập ở tinh tinh. Kohler đã thử nghiệm đặt thức ăn của tinh tinh ở những vị trí khó tiếp cận, chẳng hạn như sau rào chắn hoặc treo lơ lửng trên trần nhà. Những con tinh tinh thể hiện sự tức giận và thất vọng vì không thể dễ dàng tiếp cận các món ăn. Sau đó, tất cả cùng một lúc, một con tinh tinh sẽ thực hiện một giải pháp, chẳng hạn như xếp hộp để tiếp cận thức ăn hoặc hạ gục nó bằng sào.
