Hồi phục và phục hồi đều tập trung vào hành động học các kỹ năng. Sự khác biệt cơ bản giữa hai phương pháp này là việc phục hồi tập trung vào việc học các kỹ năng mới trong khi phục hồi tập trung vào việc lấy lại các kỹ năng đã mất, theo Đại học Minnesota Trung tâm Nhân quyền.
Các bài học kinh nghiệm trong quá trình điều động hoặc phục hồi chức năng tập trung vào các kỹ năng, kiến thức và khả năng về thể chất và tình cảm. Theo Trung tâm Nhân quyền của Đại học Minnesota, cả hai hoạt động điều hòa và phục hồi chức năng thường liên quan đến các vấn đề liên quan đến sức khỏe đã dẫn đến khuyết tật. Với habilitation, một cá nhân có thể được sinh ra mà không có khả năng, kỹ năng hoặc kiến thức và phải học chúng. Với việc phục hồi chức năng, một cá nhân có thể bị bệnh tật hoặc chấn thương do tai nạn khiến họ không có kiến thức, kỹ năng hoặc khả năng và việc phục hồi chức năng với một chuyên gia sẽ giúp họ lấy lại những khả năng này. Mặc dù cả phục hồi chức năng và phục hồi chức năng đều hướng tới việc đạt được các kỹ năng thông qua liệu pháp thể chất, tinh thần và nghề nghiệp, các phương pháp tiếp cận có thể khác nhau và được cá nhân hóa. Ví dụ, với phục hồi chức năng, một nhà trị liệu có thể làm việc với cá nhân để nhớ lại cảm giác hoặc kiến thức để lấy lại kỹ năng, trong khi với habilitation, một chuyên gia làm việc để dạy các kỹ năng lần đầu tiên cho một cá nhân. Mục tiêu của cả điều kiện vận động và phục hồi chức năng là giúp những người khuyết tật có thể duy trì sự độc lập tối đa.
