Bài kiểm tra đạo đức nhập môn có thể bao gồm các khái niệm chính trong lý thuyết đạo đức, chẳng hạn như sự khác biệt giữa thuyết nguyên sinh và thuyết hệ quả. Các mục khác có thể bao gồm mệnh lệnh mang tính phân loại của Kant, chủ nghĩa vị lợi của Mill, sự giải phóng động vật của Singer và quan niệm về công lý của Rawl.
Các câu hỏi trong bài kiểm tra đạo đức thường được xác định bởi truyền thống triết học mà giáo sư của bạn coi là quan trọng hoặc hướng dẫn của sách giáo khoa. Vì đạo đức bao hàm nhiều khái niệm, nên một yếu tố dự đoán tốt cho các loại câu hỏi trong kỳ thi đạo đức là tài liệu được đề cập trong khóa học cụ thể của bạn.
Các câu hỏi chung khác thường gặp trong các khóa học đạo đức hỏi về sự khác biệt giữa đúng và sai, tốt và xấu cũng như luân lý và đạo đức. Điều gì tạo nên địa vị đạo đức hoặc điều gì khiến một người trở thành thành viên của một cộng đồng đạo đức là những cân nhắc phổ biến để xây dựng câu hỏi trong các khóa học chịu ảnh hưởng của các khóa học về đạo đức thực dụng của Mỹ. Các câu hỏi về sự khác biệt giữa chủ nghĩa tương đối và chủ nghĩa chuyên chế có thể được đưa vào bài kiểm tra của bạn, và bài kiểm tra của giáo sư hoặc bài kiểm tra viết trước có thể khiến sinh viên tranh luận về cái này hay cái kia. Một ý tưởng đương đại khác có khả năng được xem xét là liệu khoa học có thể xác định một quy tắc đạo đức hay lý thuyết đạo đức hay không; liệu, như David Hume đã hỏi, "ought" có thể bắt nguồn từ "is" hay không.
