Như Alice Martin từ Edudemic giải thích, việc lạm dụng công nghệ nói chung đang khiến trẻ em phần nào trở nên nghiện cảm giác thỏa mãn tức thì mà trò chơi và tương tác xã hội trực tuyến mang lại, khiến trẻ mất bình tĩnh khi bị lôi ra khỏi máy tính. Cách mà trẻ em giao tiếp với nhau thông qua mạng xã hội là ngôn ngữ con viết tắt của chính nó có thể khiến trẻ em bỏ qua tầm quan trọng của các kỹ năng viết và ngữ pháp đúng. Thế hệ trẻ đã quen với việc tiếp nhận thông tin với tốc độ cực nhanh và Martin tin rằng sự phụ thuộc vào công nghệ này đang làm hỏng khả năng thể hiện sự kiên nhẫn và kiên trì của trẻ trong những tình huống mà chúng không đạt được ngay lập tức những gì chúng muốn. Việc sử dụng công nghệ quá mức cũng tạo ra những thói quen không lành mạnh ở trẻ em, những người không từ bỏ việc sử dụng bảng điều khiển trò chơi và máy tính để tham gia các hoạt động thể dục, thể thao và rèn luyện sức khỏe.
Những Tác Động Tiêu Cực Của Giáo Dục Công Nghệ Là Gì?
Bà Julia Klaus đến từ Synonym lưu ý rằng việc tích hợp nhiều công nghệ vào các phương pháp giảng dạy trong lớp học sẽ làm mất thời gian quý báu trên lớp khi giáo viên buộc phải dạy một số trẻ cách sử dụng máy tính trước khi bài học có thể tiến bộ hơn. Điều này có thể cản trở chất lượng về việc học tập của trẻ em, vì nhiều học sinh được dạy tốt hơn thông qua tương tác với giáo viên và các dự án thực hành. Học sinh có thể dễ bị phân tâm bởi công nghệ và không thể tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ được giao.
