Lý luận tri giác là một loại kỹ năng lý luận bao gồm lý luận linh hoạt phi ngôn ngữ, xử lý không gian và nhận thức trực quan. Đây là một trong bốn nhóm lý luận được kiểm tra bởi Thang đo trí tuệ Weschsler dành cho trẻ em. Các hoạt động như sắp xếp và phân loại đối tượng, rút ra suy luận và giải quyết vấn đề sử dụng các kỹ năng lập luận tri giác.
Hầu hết các kỹ năng phi ngôn ngữ rơi vào suy luận bằng tri giác, từ xây dựng với các khối đến các nhiệm vụ giải quyết vấn đề như cân bằng một phương trình hóa học. Ví dụ, Thang đo trí tuệ Weschsler dành cho trẻ em, kiểm tra các kỹ năng suy luận tri giác với nhiều hoạt động khác nhau. Thiết kế khối kiểm tra khả năng giải quyết vấn đề trừu tượng và nhận thức không gian, suy luận ma trận kiểm tra suy luận quy nạp và suy luận không gian và câu đố trực quan kiểm tra khả năng suy luận không gian và khả năng nhận thức các chi tiết trực quan. Về cơ bản, kỹ năng lý luận tri giác là kỹ năng một người sử dụng để học và lưu trữ thông tin mới từ môi trường thay vì nhớ lại và sử dụng thông tin vào một ngày sau đó. Một trong những khía cạnh quan trọng nhất của lý luận tri giác là khả năng nhận biết và tổ chức các kích thích thị giác. Trẻ em có kỹ năng suy luận tri giác thấp sẽ bộc lộ các vấn đề với các hoạt động liên quan đến thị giác và xử lý các kích thích thị giác. Ví dụ, một đứa trẻ có khả năng suy luận tri giác thấp có thể gặp khó khăn trong việc học và nhận biết phải từ trái hoặc đảo ngược chữ cái hoặc chữ số khi viết.
