Các giải pháp được đề xuất cho phân biệt chủng tộc rất đa dạng và đa dạng về bản chất, mặc dù hầu hết liên quan đến giáo dục và giao tiếp cởi mở giữa các nhà lãnh đạo chủng tộc và công dân ở tất cả các bên. Mặc dù một số người đề xuất rằng giải pháp sẽ liên quan đến việc trao cho người thiểu số cơ hội lớn hơn, nhưng hầu hết đều đồng ý rằng căng thẳng chủng tộc không thể được giải quyết cho đến khi các thành viên của tất cả các nhóm chủng tộc thừa nhận các vấn đề trong nhóm của họ và phát triển các kế hoạch để hiểu rõ hơn về các nền văn hóa.
Các giải pháp tiềm năng cho phân biệt chủng tộc chủ yếu liên quan đến giáo dục cho cả những người thuộc nhóm đa số cũng như các nhóm thiểu số. Một số người đề xuất rằng những người thuộc nhóm da trắng đa số ở Hoa Kỳ nên thừa nhận rằng phân biệt chủng tộc vẫn là một vấn đề phổ biến và thừa nhận hành vi sai trái của tổ tiên họ. Điều này sẽ liên quan đến việc thừa nhận không chỉ phân biệt chủng tộc đối với các nhóm thiểu số mà còn cả những đặc quyền cố hữu dành cho người da trắng chỉ vì thuộc nhóm đa số.
Những người khác tìm cách thúc đẩy sự đồng cảm giữa các nhóm chủng tộc. Điều này là một thách thức vì trong nhiều trường hợp, những người thuộc nhóm thiểu số không cảm thấy được thấu hiểu, trong khi các thành viên đa số lại do dự khi thảo luận về các vấn đề chủng tộc vì sợ bị xúc phạm hoặc bị coi là phân biệt chủng tộc. Một số người cho rằng điều này đã dẫn đến nạn phân biệt chủng tộc "mù màu", trong đó những người thuộc nhóm đa số duy trì nguyên lý phân biệt chủng tộc bằng cách phớt lờ thực tế là nạn phân biệt chủng tộc vẫn tồn tại. Một số người tin rằng căng thẳng chủng tộc giữa người da trắng và da đen ở Hoa Kỳ đã giảm đi đáng kể nhờ phong trào dân quyền và hành động khẳng định, nhưng chính niềm tin này lại gây thêm sự bất bình và chia rẽ giữa các nhóm chủng tộc.
Một số người khác đề xuất rằng chìa khóa để chấm dứt căng thẳng chủng tộc là để các nhóm thiểu số không còn đổ lỗi cho người da trắng và thay vào đó tập trung vào việc trao quyền cho cộng đồng của họ thông qua giáo dục.
