Trong toán học, thứ tự của các phép toán, được cho là ở giai đoạn hình thành vào thế kỷ 16, không được ghi nhận cho một nhà phát minh nào. Quy ước toán học này được phát triển như một quá trình khái niệm trong việc giải toán các phương trình liên quan đến nhiều toán tử.
Một số công trình trước đó đã đóng góp vào các quy tắc hiện đại của thứ tự các phép toán bao gồm "Số học tính nhẩm" của M.A. Bailey, "Sách đại số văn bản" của G.E. Fisher, "Đại số trung học, Khóa học sơ cấp" của Slaught và Lennes, và "Khóa học đầu tiên về Đại số" của Hawkes, Luby và Touton. Một thiết bị nhớ phổ biến để ghi nhớ thứ tự hoạt động là "PEMDAS", là từ viết tắt của Dấu ngoặc đơn, Số mũ, Phép nhân và phép chia, và phép cộng và phép trừ. Giải một phương trình toán học được thực hiện từ trái sang phải. Phép nhân và phép chia có thứ hạng bằng nhau, cũng như phép cộng và phép trừ.
