Khái niệm kiến thức nguy hiểm được sử dụng xuyên suốt cuốn tiểu thuyết "Frankenstein" của Mary Shelley khi nỗi đau và sự hủy diệt theo Victor cho đến những ngày cuối cùng của anh. Một bài báo trên trang web của Đại học Bang Washington nêu chi tiết cách Shelley thể hiện sự nguy hiểm của một khao khát kiến thức không thể vượt qua bằng cách cho phép sinh vật này phá hủy mọi thứ quan trọng đối với Victor.
Victor dành một khoảng thời gian vô tận để thu thập kiến thức cần thiết để tạo ra một sinh vật sống từ vật chất vô hồn. Khát khao kiến thức của anh ấy thật ấn tượng, nhưng nó khiến anh ấy vượt quá giới hạn, vì anh ấy từ chối xem xét viễn cảnh của những hậu quả tiêu cực đối với hành động của mình. Victor muốn được công nhận là một thiên tài khoa học, và anh ta không bao giờ cân nhắc xem mình sẽ làm gì một khi sinh vật đó mở mắt. Anh ấy chỉ nghĩ đến mình. Khi Victor bỏ rơi con quái vật, con quái vật tìm cách trả thù bằng cách giết tất cả những người quan trọng đối với Victor. Shelley biến tham vọng lớn của Victor chống lại anh ta trong nỗ lực cảnh báo nhân loại về mong muốn trở thành thần thánh của anh ta. Trong bài báo của Đại học bang Washington, người ta đã ghi nhận “khát vọng về sức mạnh siêu nhiên và kiến thức của Frankenstein đã tạo ra một con quái vật hành hạ anh ta cho đến ngày anh ta chết như thế nào”. Bằng cách biến Victor thành nạn nhân do chính anh tạo ra, Shelley gợi ý rằng sự khao khát kiến thức phi lý có thể rất rủi ro và đôi khi gây chết người.
