Có một số ý tưởng khác nhau để tạo trò chơi bảng toán học của riêng mình, chẳng hạn như bắt đầu lại từ đầu, điều chỉnh các quy tắc hoặc cách chơi trò chơi của một trò chơi trên bàn hiện có hoặc đơn giản là sử dụng bảng từ một trò chơi hiện có và phát minh lại các quy tắc từ đầu. Một số điều cần lưu ý là trình độ kỹ năng và nhu cầu giáo dục của người tham gia, thời lượng chơi trò chơi, mức độ trò chơi dựa trên chiến lược hoặc cơ hội và tất nhiên, nó thú vị như thế nào đối với những người tham gia.
Các bảng trò chơi hiện có có thể được tái sử dụng để dạy toán bao gồm "Ludo", "Rắn và thang" và "Cờ caro". Một ví dụ điển hình về trò chơi bảng toán học sử dụng bảng "Snakes and Ladders" là "Operation Snakes and Ladders", trong đó người chơi tung hai con xúc xắc và chọn nhân kết quả của chúng, chia chúng, cộng hai số với nhau hoặc trừ một số. cái kia (với giá trị tối đa cho tất cả các phép toán là 20).
Một ví dụ về sự thích nghi với một trò chơi hiện có là "Table Fish", sử dụng trò chơi "Go Fish" và sử dụng một gói thẻ hiển thị các dữ kiện nhân thay vì một gói thẻ chơi thông thường.
Nếu cho phép người chơi tạo trò chơi của riêng họ từ đầu, bạn nên bắt đầu với một chủ đề hoặc kế hoạch, sau đó để họ xây dựng trò chơi bằng các vật liệu được cung cấp theo nhóm.
